Arbeiten mit Didaktik und dem Moment
Entdecken Sie, wie Sie bewusst mit dem umgehen, was Sie bei sich selbst, den Studierenden und im Unterrichtsraum fühlen und sehen. Dies stärkt den Kontakt und die Abstimmung auf Ziele und Ergebnisse. Sie lernen, Ihren Körper als Kompass für Tempo und Ton zu nutzen, sicher zuzuhören und zu leiten, ohne die Beziehung zu schädigen. So kommen Feedback und Rahmenbedingungen besser an und das Eigenverantwortungsbewusstsein bei den Studierenden wächst.
Das Kompass für menschliches Unterrichten
Im Mittelpunkt steht das MARS-Flug rad: vierzehn Fähigkeiten, sowohl rationale als auch affektive, die gemeinsam Richtung geben für Unterricht mit Ruhe, Sicherheit und Lernenergie. Das Buch verbindet klare Erklärungen mit erkennbaren Fallbeispielen aus der beruflichen Bildung, Reflexions- und Intervisionsaufgaben sowie praktische Übungen. So bietet es ein klares Rahmenwerk mit konkreten Schritten, um Kontakt und Ergebnisse im täglichen Unterrichtspraxis zu verbinden.
Zielgruppe und Anwendungsbereich
Geeignet für (zukünftige) Dozenten im höheren Berufsbildungswesen, Lehrerausbilder, Studienkarriereberater, Trainer und Bildungsberater. Auch ideal für Teams, die am Wohlbefinden der Dozenten arbeiten und eine warme, professionelle Lern- und Arbeitskultur schaffen wollen. Der Text ist auf die niederländische Sprache ausgerichtet und anwendbar in Bildungskontexten.
Zuverlässige Lieferung
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