Waarom bestuderen mensen religie? Hoe werd dit in het verleden aangepakt en hoe gebeurt dit vandaag de dag? Is de academische studie van religie hetzelfde als godsdienstonderwijs? Deze introductie biedt heldere antwoorden op deze vragen en meer.
Inhoud
- Definities van religie
- Perspectieven in de studie en het onderwijs van religie
- Traditionele benaderingen: filosofisch en theologisch
- Ervaringen van religie: fenomenologisch en psychologisch
- Studie van religie in gemeenschappen: antropologisch, sociologisch, politiek en economisch
- Kritische perspectieven: feministisch, populaire literatuur en religie
- Contextuele benaderingen: historisch en vergelijkend
- Thema’s, theorieën en actuele ontwikkelingen
Doelgroep en toepassingsgebied
Dit leerboek is geschikt voor studenten in het hoger onderwijs die religie vanuit verschillende disciplines willen begrijpen. Het taalniveau is A2 tot C1, waardoor het ook bruikbaar is voor zelfstudie en onderwijs in NT2-contexten.
Extra didactische hulpmiddelen
Samenvattingen, discussievragen, een woordenlijst, een chronologie van belangrijke figuren en teksten ondersteunen het leerproces en bevorderen kritisch denken over diverse theorieën en methodes.
Intertaal is uw betrouwbare leverancier die snelle levering van dit waardevolle studiemateriaal garandeert.