{"product_id":"begeleiden-van-actief-leren","title":"Begeleiden van actief leren","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eActief leren en 21e-eeuwse vaardigheden\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eActief leren is cruciaal voor de ontwikkeling van leerlingen. Hierbij werken zij tegelijkertijd aan kennisdoelen en aan essentiële vaardigheden zoals zelfsturing en samenwerking. De rol van de leerkracht is coachend en begeleidend, waarbij doelgerichte feedback een krachtig instrument is om de prestaties te verbeteren.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eInhoud en focus van het leermiddel\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDit leermiddel geeft (toekomstige) leerkrachten inzicht in de principes van actief leren en biedt praktische handvatten voor organisatie en begeleiding. Speciale aandacht gaat uit naar:\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ehet geven van effectieve feedback,\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ehet stimuleren van zelfstandigheid (zelfsturing),\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ehet bevorderen van samenwerking tussen leerlingen.\u003c\/li\u003e\n\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eTheorie en praktijk gecombineerd\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDe uitgave bevat een heldere theoretische onderbouwing, recente onderzoeksinzichten en talrijke praktijkvoorbeelden en tips. Deze aanpak is bekroond door het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. Daarnaast bevat de website uniek videomateriaal, checklists, bronnenlijsten en docentenmateriaal.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDoelgroep en toepassingsgebied\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eHet leermiddel is ontwikkeld voor studenten van de pabo en voor leerkrachten in het basisonderwijs die hun begeleiding van actief leren willen verbeteren. Er is specifiek aandacht voor de ontwikkeling van zelfsturing en samenwerking.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAuteurs\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLinda van den Bergh is lector bij Fontys OSO, met een achtergrond als leerkracht en remedial teacher in het basisonderwijs. Zij promoveerde op feedback tijdens actief leren. Anje Ros is lector bij Fontys Hogeschool Kind en Educatie, met een studie in onderwijskunde en een promotie op samenwerkend leren.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eTaal:\u003c\/strong\u003e Nederlands\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eGeschikt voor:\u003c\/strong\u003e Basisonderwijs, Pabo, professionele ontwikkeling\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVerkrijgbaar via Intertaal, de betrouwbare leverancier met snelle levering.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Intertaal","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54094936867156,"sku":"9789046907719","price":33.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0967\/0538\/0692\/files\/begeleiden-actief-leren-boek-boekomslag-bevat-titel-809.webp?v=1778099177","url":"https:\/\/intertaalid.nl\/products\/begeleiden-van-actief-leren","provider":"Intertaal","version":"1.0","type":"link"}