{"product_id":"samen-bouwen-zelfregulerend-leren-leerlingen-9789491480485","title":"Samen bouwen aan zelfregulerend leren van leerlingen - Pratkijk en onderzoek door het consortium MOZAIC","description":"\u003cp\u003e\u003cstyle\u003e\u003c\/style\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ea {\u003c\/p\u003e\u003cp\u003etext-decoration: none;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ecolor: #464feb;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e}\u003c\/p\u003e\u003cp\u003etr th, tr td {\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eborder: 1px solid #e6e6e6;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e}\u003c\/p\u003e\u003cp\u003etr th {\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ebackground-color: #f5f5f5;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e}\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cdiv\u003e\u003cp\u003eEn la educación actual se espera que los alumnos dirijan su propio proceso de aprendizaje. El aprendizaje autorregulado es esencial en este sentido, pero aún recibe una atención insuficiente. Los profesores reconocen su importancia, pero a menudo no disponen del conocimiento y las herramientas adecuadas para promoverlo de manera efectiva.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eSobre este libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eMOZAIC es una colaboración entre escuelas e investigadores de Zuid-Holland y Zeeland. En cinco equipos de diseño, profesores y líderes docentes trabajaron junto con investigadores en soluciones para el aprendizaje autorregulado en la práctica. Este libro comparte las experiencias, los conocimientos y los resultados de este proceso.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eContenido\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003eExplicación del aprendizaje autorregulado: qué es, por qué es importante y cómo fomentarlo en el aula (capítulo 1).\u003c\/li\u003e\u003cli\u003eLa base del trabajo de investigación colaborativa como método de los equipos de diseño (capítulo 2).\u003c\/li\u003e\u003cli\u003eDescripción de los equipos de diseño, su enfoque y las intervenciones desarrolladas (capítulos 3 y 4).\u003c\/li\u003e\u003cli\u003eResumen de las preguntas de investigación y los métodos utilizados (capítulos 5 y 6).\u003c\/li\u003e\u003cli\u003eAnálisis en profundidad de las experiencias, los enfoques desarrollados y el impacto en los alumnos y las escuelas (capítulos 7 a 10).\u003c\/li\u003e\u003cli\u003eReflexión sobre los resultados y las lecciones con atención al cambio sostenible y la colaboración (capítulo 11).\u003c\/li\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003c\/ul\u003e\u003ch3\u003ePúblico objetivo\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eEl libro es adecuado para profesores de educación primaria y secundaria, directores de escuela, desarrolladores educativos, formadores de profesores e investigadores educativos. Ofrece una combinación valiosa de conocimientos teóricos, ejemplos prácticos y resultados de investigación.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEste material de aprendizaje es adecuado para el área lingüística neerlandesa y apoya fines educativos e investigativos. Intertaal es su proveedor confiable y garantiza una entrega rápida de esta valiosa fuente.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Intertaal","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55500816023892,"sku":"9789491480485","price":39.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0967\/0538\/0692\/files\/samen-bouwen-zelfregulerend-leren-leerlingen-boek-500_0f614c45-1b10-4fcb-b6e4-919baa305e5d.webp?v=1776946513","url":"https:\/\/intertaalid.nl\/es\/products\/samen-bouwen-zelfregulerend-leren-leerlingen-9789491480485","provider":"Intertaal","version":"1.0","type":"link"}